孩子3岁了不爱说话?有困扰的妈妈必看

时间:2018-06-21 17:00:35来源:超值吧淘宝优惠券  阅读:(18)收藏复制地址
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有个妈妈在后台给糕妈留言说,她的孩子快3岁了,还是不怎么会说话。 她家孩子是个男孩,2岁9个月了,还不怎么会说话,只会说一些简单的语言。而且孩子的脾气不太好,不满意就哭闹,或者躺地上。

妈妈案例

有个妈妈在后台给糕妈留言说,她的孩子快3岁了,还是不怎么会说话。她家孩子是个男孩,2岁9个月了,还不怎么会说话,只会说一些简单的语言。而且孩子的脾气不太好,不满意就哭闹,或者躺地上。手机游戏和平板电脑都会玩,有的还能玩过关。就是不太说话,平时教他说话,他也不说,依然我行我素,经常喊他也不理你,但是骂他,他就知道你骂他了,就开始哭了。也去医院检查过,智力和听力都没有问题。

有时候看动画片,或者看儿歌视频,也能跟着说两个词语,如果要是教他的话,有时候跟着说两个词,很多时候都不说。也会简单的表达下,比如说穿鞋,他就会说鞋,小便就会说尿,到吃饭的时候,也会说吃饭,喝水就会说水等一些日常的简单用语表达述求。但是明显要比同龄的小朋友要说的少得多,有几个和他同龄大的小朋友,几乎都会说完整的句子,她家儿子就不会说,很担心。

专家说案

Q1:造成孩子不说话的原因是什么?

一般来说,孩子说话迟于同龄人,不爱说话或是说话少,主要的影响因素有三个:生理原因、心理原因和家庭原因。

从生理上来说,如果孩子本身的听力不正常或是发音器官不正常,存在语言功能障碍,会导致孩子无法正常说话;如果孩子的智力发育存在问题,也会导致孩子无法正常说话。孩子的智力和听力都没问题的话,那就是大人在带孩子的时候,很少与孩子对话,或者很少说话,这样孩子接触的语言太少,语言经刺激不够,孩子没有说话的欲望,就会说话很晚,或者不怎么爱说话。

Q2:孩子不怎么说话,到底是不会说,还是不愿意说?

如果孩子是不愿意说话,可能是心理上的原因,平时家长注意多和孩子沟通,增加与孩子的互动交流,给予孩子关爱,引导孩子说话就行。

如果孩子是不会说话,就需要家长带孩子去医院,寻求专业医师的帮助,检查孩子是否有语言功能的障碍等,再对症解决。

Q3:对于非生理原因导致的孩子说话迟、不爱说话,糕妈有什么好的意见和建议吗?

一旦家长们意识到孩子的问题,在排除生理原因导致孩子不爱说话后,糕妈建议父母要尽早地对孩子进行正确的、专业的语言训练,建议:

1. 家长们要有意识地对孩子多说话,让孩子进行模仿练习。比如,让孩子坐在腿上,妈妈指着苹果发音,让孩子摸着妈妈的嘴唇和鼻子,然后说“苹果”,模仿发音,并且重复练习。如果孩子说对了,可以给点小礼品鼓励孩子说话,这样孩子的说话积极性就有了。

2.对于孩子的要求,家长们要延迟满足。尽量让孩子说出来后,再把东西给他。可以从孩子说一个字、一个词语开始,慢慢过渡到说完整的一句话。

3.孩子的大脑发育及听力正常,考虑与孩子平时的语言训练少有关。家长们要注意多和孩子沟通,有机会就多带孩子出门,多参加集体活动,增加与外界互动和沟通。

Q4:环境对孩子的语言学习有影响吗?是如何影响的?

环境对孩子的语言学习有影响。

有些孩子在刚开始学习说话时受到了惊吓,孩子被吓到了,很容易在后来很长一段时间里不愿意说话或说话少。家长可以回想孩子有没有在什么时候受到了惊吓,然后帮助孩子慢慢解开心结就好。孩子所处的环境里,如果口音比较复杂的话,会导致孩子的思维混乱,不知道怎么说,跟谁说,自然就不爱说话了。很多家庭存在爸爸妈妈说普通话,爷爷奶奶说方言的情况。家长们可以思考下自己家里,有没有多种口音、语言混杂的情况。

Q5:男孩和女孩在语言发育上有差异吗?

有差异。

一般来说,男孩的语言学习发育比女孩要慢一点,这是因为男孩的语言中枢成熟相对较晚,所以早说话的多是女孩,但这种差别也不是太大,只是稍晚一点点而已。

有的孩子在学习语言的阶段是多说多练,也有的孩子是光听不说,自己默默学习,这些情况都是存在的。这个时候,家长们不用太着急,耐心地慢慢引导孩子,给予孩子信心就好,如果操之过急,逼着孩子说话,反而会使孩子更不愿意发音了。

专家提醒

婴儿出生之后其实还要长期处于“胚胎状态”,大脑并没有发育完全,只具备一些基本的能力。语言和运动协调等脑部高级能力的发育快慢和先后,个体差异非常大。语言学习的表现比较明显,差异很容易被父母注意到。而除了语言能力,同时期可能发育的还有时间感知、空间判断、运动协和信息处理等同属高级脑部能力的部分,如果这些能力优先发育,完全存在语言学习放缓的可能。但是由于这些能力的形成没有语言学习那么明显,个体之间的差异表现也很难明显被感知,所以不容易被父母注意到。

所以孩子的语言学习只要没有滞后于同龄人,上述其他高级能力比较完善的情况下,仍然学语缓慢,则完全不需要担心,更不要刻意地去过度刺激,否则会适得其反。

糕妈说:

每个孩子都是独一无二的,因为遗传基因等的影响,存在个体差异,由先天和后天环境共同决定。正常的语言功能发育,与很多因素有关,例如遗传、听力、环境、智力、等等,他们情况复杂,不可单一而论。因此,拿自己的孩子与其他孩子作对比是不可取的。

每个孩子都有自己的生长密码,每项技能都有自己完善的最佳时期,只要环境刺激得当,顺应自身的发展规律,发育有早有晚,家长们不必过于担心。即使刚开始发育较晚的孩子,也会在后来慢慢追上同龄人,不会有明显的差距,而教育是绵延一生的,不是早说话或晚说话就能决定的。爸妈们只需要给孩子提供尽可能优质的教育环境,适合孩子自身的发展。在孩子的不同时期,给予适当的帮助和辅佐就好。

看了这么多,相信妈妈们焦急心情已经得到缓解啦。孩子的语言发育是一个循序渐进的过程,不能着急哦。只要使用正确的引导方式,营造良好的语言环境,慢慢的孩子就会主动开口说话。

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